Школьный психолог

Кабинет педагогов-психологов

Профессиональное кредо:

«Зорко одно лишь сердце. Самого главного глазами не увидишь»

Цели и задачи психологической службы школы-интерната II вида № 52

Цели:

Обеспечение психологического и психического здоровья детей;
Обеспечить психолого-педагогическую поддержку учащихся, родителей, педагогов;
Обеспечить психологическое развитие учащихся.

Основные задачи, решаемые психологами

формирование развивающего образа жизни личности в учебно-воспитательном учреждении;
обеспечение полноценного личностного, интеллектуального и профессионального развития человека на каждом возрастном этапе;
обеспечение индивидуального подхода к каждому ребенку;
психолого-педагогическое изучение детей; профилактика и коррекция отклонений в интеллектуальном и *личностном развитии;
оказание помощи детям, подросткам, педагогам и родителям в экстремальных и критических ситуациях;
консультирование родителей и лиц, их заменяющих, по вопросам воспитания детей, создания благоприятного семейного микроклимата;

Кабинет

Консультативная зона

Зона ожидания приема

Техническое оснащение кабинета

Комната психологической разгрузки (Сенсорная комната)

Мягкая комната

Мягкая комната позволяет создать вокруг ребенка игровую и развивающую есть разнообразные игрушки, подобранные по цвету, форме и, величине.
И пространство, в котором можно без страха ползать, лазать, ходить бегать.

Игры в правильно организованной среде – залог успешности ребенка на всю дальнейшую жизнь, хорошая профилактика плоскостопия, нарушений осанки и других заболеваний, которые часто встречаются в детском возрасте и вызваны недостатком двигательной активности.

Мягкая комната:

обеспечивает полную безопасность детей при подвижных играх и занятиях;
стимулирует работу воображения, развивает уверенность в своих силах, умение включаться в коллективные игры;
развивает целеустремленность и настойчивость в поиске решений, преодолении трудностей, умении доводить начатое дело до конца.

Диагностические методики и стимульный материал

Запись к школьному психологу...